Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 8
78
sesuai jabatan, teknologi, dan aksesibilitas orang di
tempat kerja yang telah lulus matrikulasi dan ingin
belajar pendidikan tinggi. Promosi pada aksesibilitas,
kualitas dan keragaman sedang diperluas. Ada 129
universitas dan perguruan tinggi sederajat di seluruh
negara di mana 11.063 guru memelihara 105.230
siswa di 125 program pengajaran konvensional.
Mengelola acara olahraga, mengatur asosiasi seni,
dan menanamkan kebiasaan konservasi lingkungan
juga terintegrasi dalam pendidikan universitas.
Para staf pendidikan tinggi didorong untuk
mengikuti kursus gelar doktor, untuk berpartisipasi
dalam pekerjaan penelitian, untuk menulis makalah
penelitian dan mempublikasikan dalam jurnal
penelitian internal dan eksternal, dan untuk menghadiri
atau membaca koran di seminar dan konferensi lokal
dan internasional.
b) Semua Pengajar Perguruan Tinggi Harus
memiliki Gelar PhD
Program PhD telah dibuka di Yangon
University, Mandalay University, Yangon Institut
Ekonomi, Yangon Institut Pendidikan dan Mawlamyine
Universitas sejak 1994-1995. Ada 4588 pemegang
gelar PhD lulus dari lima universitas dan institut, dan
2362 saat ini hadir di delapan universitas dan
lembaga. Hal ini dilaksanakan agar semua pengajar
pendidikan tinggi dapat pemegang gelar PhD.
c) Penelitian dan Pengembangan (R & D)
Setiap departemen, universitas, perguruan
tinggi, dan lembaga menerapkan penelitian bekerja di
bidang bioteknologi, nanoteknologi, Komputer
