Page 3 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 3

7

  terutama sila Ketuhanan dalam Pancasila semakin lama bisa lebih meningkat dan
  kepribadian bangsa dapat terwujud serta terus terpelihara seiring dengan dinamika
  kehidupan masyarakat yang membutuhkan rasa aman, makmur sejahtera bersama.

 2. Maksud dan Tujuan

           a. Maksud

                    Penulisan kertas karya perorangan (Taskap) dimaksudkan untuk suatu
          usaha memperjelas kajian, identifikasi dan analisis terhadap implementasi
          nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila Guna Menanggulangi
          Terorisme, sehingga akan terwujud Ketahanan Nasional yang kokoh.

          b. Tujuan
                   Tujuan penulisan Taskap ini adalah untuk memberikan sumbangsih

         pemikiran kepada pihak-pihak yang berkepentingan baik itu lembaga atau
         penentu kebijakan mengenai Implementasi nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha
         Esa Pancasila yang diharapkan guna menanggulangi terorisme dalam rangka
         Ketahanan Nasional.

3. Ruang Lingkup dan S istem atika

         a. Ruang Lingkup

                  Dalam ruang lingkup penulisan kertas karya perorangan ini dibatasi
        oleh cakupan seputar Implementasi Nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa
        Pancasila sebagai ideologi negara dalam rangka Ketahanan Nasional. Ruang
        lingkup pengkajiannya diawali dengan telaah terhadap kondisi implementasi
        nilai-nilai luhur Pancasila kekinian dan mengkaji kendala dan permasalahan
        yang tengah dihadapi, yaitu ancaman dari gerakan radikal ekstrem yang
        mengkristal menjadi perlawanan dengan cara aksi terorisme. Kajian ini tidak
        lepas juga memperhatikan paradigma nasional sebagai dasar acuan serta
        perkembangan lingkungan strategis yang berkaitan dengan nilai-nilai luhur
        Pancasila guna mencegah terorisme, termasuk menganalisis peluang dan
        kendalanya. Semua itu kemudian dikembangkan dalam konsepsi yang
        mencakup kebijakan, strategi, dan upaya dalam mengimplementasikan nilai-
   1   2   3   4   5   6   7   8