Page 4 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 4
8
Sistematika tulisan disusun sebagai berikut:
Bab I : Pendahuluan. Berisi garis besar penjelasan tentang latar
belakang perlunya mengotimalkan peran pimpinan Perguruan Tinggi
guna pemantapan karakter bangsa dalam rangka pembangunan
nasional. Kemudian di dalamnya dicantumkan maksud dan tujuan
penulisan, ruang lingkup dan sistematika serta pengertian beberapa
istilah yang digunakan dalam karya tulis ini.
Bab II : Landasan Pemikiran. Berisi uraian singkat paradigma nasional
yang melandasi pembahasan yaitu Pancasila, UUD Rl 1945, Wawasan
Nusantara, Ketahanan Nasional. Selain itu diuraikan juga landasan
pemikiran berupa peraturan perundang-undangan terkait, landasan teori
serta tinjauan kepustakaan.
Bab III : Kondisi Peran Pimpinan Perguruan Tinggi Saat Ini. Bab ini
menguraikan kondisi umum peran pimpinan Perguruan Tinggi serta
implikasinya terhadap pemantapan karakter bangsa dan juga implikasi
pemantapan karakter bangsa terhadap pembangunan nasional.
Bab IV : Pengaruh Perkembangan Lingkungan Strategis. Bab ini
menguraikan pengaruh perkembangan lingkungan strategis baik di
tingkat global, regional maupun nasional, terutama implementasinya
terhadap peran pimpinan institusi pendidikan dalam rangka pemantapan
karakter bangsa guna pembangunan nasional.
Bab V : Kondisi Peran Pimpinan Institusi Pendidikan Yang Diharapkan.
Pada bab ini dikemukakan gambaran kondisi ideal peran pimpinan
insitusi pendidikan guna memantapkan karakter bangsa dalam rangka
pembangunan nasional serta indikator keberhasilannya.
Bab VI: Optimalisasi Peran Pimpinan Perguruan Tinggi Guna
Memantapkan Karakter Bangsa. Di dalam bab ini diuraikan konsepsi
dalam bentuk kebijakan, strategi serta upaya-upaya dalam menjamin
