Page 16 - Perpustakaan Lemhannas RI

BAB III

KONDISI AKTUALISASI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAN
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI SAAT INI

11. Umum
Sistem pendidikan nasional yang telah berlangsung hingga saat ini

masih cenderung mengeksploitasi pemikiran peserta didik. Indikator
yang dipergunakanpun cenderung menggunakan indikator kepintaran,
sehingga secara nilai di dalam rapor maupun ijasah tidak serta merta
menunjukkan peserta didik akan mampu bersaing maupun bertahan di
tengah gencarnya industrialisasi yang berlangsung saat ini.

Pendidikan juga saat ini telah menjadi sebuah industri. Bukan lagi
sebagai sebuah upaya pembangkitan kesadaran kritis. Hal ini
mengakibatkan terjadinya praktek jual-beli gelar, jual-beli ijasah hingga
jual-beli nilai. Belum lagi diakibatkan kurangnya dukungan pemerintah
terhadap kebutuhan tempat belajar, telah menjadikan tumbuhnya
bisnis-bisnis pendidikan yang mau tidak mau semakin membuat rakyat
yang tidak mampu semakin terpuruk. Pendidikan hanyalah bagi
mereka yang telah memiliki ekonomi yang kuat, sedangkan bagi
kalangan miskin, pendidikan hanyalah sebuah mimpi. Hal ini
menyebabkan semakin banyak wadah-wdah pendidikan alternatif
dibagun untuk menampung golongan masyarakat ekonomi lemah.

Dunia pendidikan sebagai ruang bagi peningkatan kapasitas anak
bangsa haruslah dimulai dengan sebuah cara pandang bahwa
pendidikan adalah bagian untuk mengembangkan potensi, daya pikir
dan daya nalar serta pengembangan kreatifitas yang dimiliki. Sistem
pendidikan yang mengebiri ketiga hal tersebut hanyalah akan
menciptakan keterpurukan sumberdaya manusia yang dimiliki bangsa
ini yang hanya akan menjadikan Indonesia tetap terjajah dan tetap di
bawah ketiak bangsa asing.

Hal yang tidak kalah penting adalah bagaimana sistem pendidikan
29