Page 5 - Perpustakaan Lemhannas RI

penting dalam pembangunan bangsa, seiring juga dengan berkembangnya
dem okratisasi pendidikan dengan semboyan education for all.

Nam un pada kenyataannya pemerataan pendidikan hanya menjadi
sebuah retorika belaka, hal ini dibuktikan dengan teralienasinya masyarakat
tidak mampu dad pendidikan dasar di Indonesia, tingginya biaya hidup
m embuat m asyarakat kurang mampu di Indonesia hanya berodentasi pada
kebedangsungan hidupnya tanpa memikirkan pendidikan merupakan salah
satu faktor penting.

c. S arana dan prasarana pendidikan dasar kurang m em adal
S arana dan parasarana pendidikan adalah semua benda yang bergerak

maupun yang tidak bergerak, yang dipedukan untuk menunjang
penyelenggaraan proses belajar-m engajar, baik secara langsung maupun tidak
langsung. Sarana parasarana merupakan keseluruhan proses pengadaan,
pendayagunaan, dan pengawasan sarana prasarana prasarana dan peralatan
yang digunakan untuk menunjang pendidikan agar tujuan pendidikan yang
telah ditetapkan tercapai secara efektif dan efisien.

S arana pendidikan berfungsi langsung (kehadirannya sangat m enentukan)
terhadap Proses Belajar M engajar (PBM ), seperti alat pelajaran, alat peraga,
alat praktek dan m edia pendidikan, sedangkan prasarana pendidikan berfungsi
tidak langsung (kehadirannya tidak sangat m enentukan). Termasuk dalam
prasarana pendidikan adalah tanah, halam an, pagar, tanam an, bangunan
sekolah, jalan, air, listrik, telepon.

Terkait Im plem entasi W awasan Nusantara pada pendidikan dasar,
berdasarkan data tahun 2012 jumlah Sekolah Dasar di Indonesia mencapai
143.252 sekolah terdiri dari 130.563 SD Negeri dan 12.689 SD Swasta. Jumlah
ruang kelas SD secara nasional memiliki 899.016 ruang kelas, terdiri dari
808.872 ruang kelas SD Negeri, dan 90.144 ruang kelas SD Swasta.Dari
jumlah tersebut kondisi ruang kelas SD yang masih tergolong baik jumlahnya
sebanyak 60 5.91 8, rusak sedang sebanyak 182.500, dan rusak berat sebanyak
1 1 0 .5 9 8 .

Terbatasnya sarana dan prasarana pendiikan nasional juga dapat
dicermati dari keberadaan jumlah perpustakaan di Indonesia, berdasarkan data
yang penults peroleh, sebanyak 76. 478 sekolah mulai dari Sekolah Dasar

35