Page 4 - Perpustakaan Lemhannas RI

48

membina relasi yang mengakibatkan kemampuan
manajemennya rendah.

b. Lemahnya Peran Pimpinan dalam Menciptakan Iklim
Akademik di Perguruan Tinggi
Kondisi ini menunjukkan : 1) kurang terciptanya suasana
pembelajaran (education touch) yang mengarah pada
peningkatan kemuliaan manusia. 2) kurangnya terciptanya
proses pembelajaran (taste for learning) yang bermakna.
3) kurang terdorongnya sumberdaya manusia agar secara
proaktif mengaktualisasikan potensi yang dimilikinya.4) tumbuh
suburnya perilaku transaksional 5) tidak berkembangnya
suasana kritis, kreatif dan inovatif.

c. Lemahnya Peran Pimpinan Perguruan Tinggi dalam
Membangun Kerjasama.
Kondisi ini menunjukkan: 1) kerjasasama sesama pimpinan
kurang 2). tidak ada program kolaborasi sesama SDM di dalam
kampus. 3) kurang terjalinnya kerjasama dengan ahli, institusi di
dalam atau luar negeri. 4) munculnya konflik sosial internal.

d. Lemahnya peran pimpinan dalam menyiapkan program dan
teknologi yang mudah diakses masyarakat
Kondisi ini menunjukkan: 1) program pendidikan yang
dapat diakses dari perguruan tinggi rendah. 2) pelaksanaan
pembelajaran masih konvensional. 3) teknologi informasi masih
digunakan secara terbatas. 4) kurang tersedianya alat dan
media pembelajaran modern