Page 14 - Perpustakaan Lemhannas RI

BAB VII

PENUTUP

28. Kesimpulan
Dari uraian dalam setiap dari pembahasan-pembahasan

tentang implementasi Pancasila dan UUD NRI 1945 diatas, maka
dapat disimpulkan ba h w a :
a. Pancasila dan U U D NRI Tahun 1945 bagi lingkungan
Kopertis Wilayah XIV Papua, Papua Barat belum
mengimplementasikan dalam meningkatkan persatuan dan kesatuan
bangsa, baik dalam pola pikir, pola sikap, pola tindakan dalam
kehidupan setiap hari, menjadi panutan bagi orang lain, dan juga
mencerminkan budi pekerti dengan menanamkan semangat
kebersamaan sebagai warga negara dengan tidak membedakan
suku, ras, agama, ethnis, budaya.

b. Impementasi Pancasila selama ini dilaksanakan lebih banyak
pada tataran nilai dasar dan nilai instrumental tidak membawa hasil
yang maksimal, yang disebabkan sebagian besar masyarakat masih
berpendidikan rendah, sehingga tidak mampu menangkap nilai-nilai
Pancasila yang bersifat filsafatis. Oleh karena itu, untuk
mendapatkan hasil sosialisasi yang lebih optimal, maka lebih tepat
diberikan pada tataran praksis dalam wujud keteladanan dan
edukasi dalam pendidikan dasar dan lanjutan. Disamping metode
keteladanan, metode legislasi diperlukan dalam lingkungan Kopertis
Wilayah X IV Papua, Papua Barat.

c. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional yang
tertuang dalam U U No. 20 Tahun 2003 Pasal 3, pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa serta mengembangkan potensi

106