Page 10 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 10
hari kepada lingkungannya terutama dengan memberikan
contoh-contoh berfikir, bersikap dan bertindak mementingkan
kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi
dan atau golongan sehingga menimbulkan semangat
kebangsaan yang selalu cinta tanah air.
2) Kopertis wilayah X IV Papua, Papua Barat menyusun
parameter tentang karakter dan integritas para tenaga
pendidik/dosen yang Pancasilais di Kopertis wilayah XIV
Papua, Papua Barat, diawali dengan pengembangan nilai-
niiai moral Pancasila, kemudian ditampilkan lewat berbagai
tindakan dan perbuatan yang dapat diteladani. Selanjutnya
tindakan tersebut harus menjadi ciri atau kebiasaan yang
menjadi cerminan bagi orang lain dan akhimya menjadi
bagian dari karakter atau kepribadian.
3) Kopertis wilayah XIV Papua, Papua Barat melalui
Pemerintah bersama tokoh masyarakat, tokoh agama dan
tokoh adat membangun sinergi yang positif untuk
membentengi masyarakat dari pengaruh negatif liberalisme
dan radikalisme keagamaan. Saat ini pengaruh negatif
liberalisme sangat terasa dalam bentuk sikap dan gaya hidup
masyarakat, seperti konsumerisme, egoisme, hedonisme dan
materialisme. Sementara radikalisme agama justru banyak
melahirkan kultur kekerasan dan aksi teror di Indonesia,
sehingga pengaruh negatif dari ideologi asing itu sama sekali
tidak memberikan pendidikan politik yang positif kepada
masyarakat.
4 ) Kopertis wilayah X IV Papua, Papua Barat bekerjasama
dengan Pemerintah Daerah perlu mengadaptasi kearifan lokal
sebagai bagian dari jati diri bangsa, agar nilai-nilai Pancasila
dan U U D NRI Tahun 1945 dapat diaplikasikan dalam
104
