Page 12 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 12
102
b. Diperlukan penghayatan yang dalam dan terbuka terhadap
Paradigma Nasional dan pencapaian visi pembangunan nasional,
yaitu mewujudkan Indonesia sebagai bangsa yang antara lain
berakhlak mulia, bermoral, bergotong royong, patriotik, dinamis,
berbudaya dan berorientasi Iptek berdasarkan Pancasila dan
dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Lemhannas Rl adalah wadah penyiapan dan pemantapan kader-
kader pimpinan tingkat nasional yang bersumber dari para
pejabat/ personil senior terpilih, baik Pegawai Negeri Sippil, TNI,
POLRI, Lembaga Pemerintah lainnya, Partai Politik,
Lembaga/Organisasi Masyarakat, serta pejabat/personil
militer/kepolisian yang setingkat dari Negara sahabat. Diharapkan
peserta didik memiliki kemampuan berpikir integratif,
komprehensif, dan strategis yang dilandasi Paradigma Nasional1.
Untuk itu disarankan selain hasil diatas juga dapat menghasilkan
lulusan-lulusan, beserta alumni PPRA dan PPSA yang dapat
menjadi teladan dalam hal “Pemimpin Berkarakter” sehingga
merekapun dapat menjadi agent o f change dalam lingkungan
pekerjaannya masing-masing dengan mengikut sertakan /
memberikan program pembentukan karakter pada seluruh
peserta didik dalam Character Building Program dengan
bekerjasama dengan Lembaga yang kompetent dalam bidangnya.
c. Pada Ikatan Alumni Lemhannas (IKAL), segenap pejabat
structural di Lemhannas mengadakan Character Building Training
Program, dan menjadikan diri sebagai pribadi-pribadi yang
berkarakter dan berjati diri Pancasila sehingga dapat menjadi
suatu komunitas yang peduli akan masa depan bangsa Indonesia,
dan pastinya akan mewarnai karakter bangsa Indonesia
umumnya, khususnya pada Lemhannas.
1 Lemhannas Rl, Buku Petunjuk tentang Mekanisme Pendidikan dan beberapa bentuk tulisan di
Lemhannas Rl, Surat Keputusan Gubernur Lemhannas Rl, SKEP /182 / II/ 2011, tertanggal 4
Pebruari 2011.
