Page 17 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 17
3
menghafalkan butir-butir luhur yang dikandung Pancasila secara lancar,
namun kenyataannya nilai dasar Pancasila tidak banyak berpengaruh
pada kehidupan sehari-hari.
Di lingkungan pendidikan tinggi, Pancasila telah disosialisasikan
dan diimplementasikan melalui penataran Pedoman Penghayatan dan
Pengamalan Pancasila (P4) dan Mata Kuliah Pendidikan Kewiraan atau
Mata Kuliah Pancasila. Para mahasiswa diberikan mata kuliah pendidikan
kewiraan, dan dosen juga diberikan kesempatan mengikuti kursus dan
metodologi pembelajaran kewiraan pada perguruan tinggi, namun hasil
yang diperoleh belum cukup menggembirakan. Hal ini disebabkan mated
dan metode pembelajaran kewiraan yang lebih menfokuskan pada nilai
dasar normatif Pancasila dan kurancj ditunjang keteladanan dari para
pengajar dan- pimpinan perguruan tinggi.
Dampak belum efektifnya implementasi nilai-nilai dasar Pancasila
pada pendidikan tinggi terlihat dari sejumlah fakta dan fenomena yang
berkembang di lingkungan sivitas akademika perguruan tinggi. Fakta-fakta
ini antara lain paradigma pendidikan di Indonesia cenderung melepaskan
diri dari nilai falsafah hidup bangsa yang luhur sebagaimana terkandung
dalam Pancasila. Teori-teori ilmu alam dan ilmu sosial yang
dikembangkan pada perguruan tinggi di Indonesia menganut filsafat ilmu
bebas nilai (free value) yang menafikan nilai moral, nilai karakter dan
budaya bangsa Indonesia. Padahal, Pancasila sebagai budaya dan
falsafah hidup bangsa dapat dijadikan landasan epistemologi bagi
perumusan teori-teori ilmu pengetahuan.5 Akibat paradigma ini, lulusan
perguruan tinggi di Indonesia memiliki kemampuan kognitif an-sich dalam
teoritis, dan kering dengan nilai luhur implementatif sebagaimana
terkandung dalam Pancasila.
Implementasi nilai Pancasila yang kurang efektif pada pendidikan
tinggi juga dapat dicermati dari tingginya biaya pendidikan khususnya
pendidikan tinggi. Pendidikan adalah hak seluruh warga negara dan
5 Jujun S. Suriasumantri. 2006. F ilsafat Umu ; Sebuah Pengantar Populer. Jakarta : Sinar
Harapan, hinn. 56; Eka Darma Putera, Pancasila and The Search fo r Id e n tity and
M odernity in Indonesian Society. Leiden : E.J. Brill, him. 17.
