Page 17 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 17
97
menunjang dalam pengembangan demokrasi daiam
rangka pembangunan nasional.
b) Lembaga sosial maupun lembaga politik baik di pusat
maupun di daerahikut serta memiliki tanggung-jawab
dalam melakukan kontrol sosial berupa pengawasan
terhadap pelaksanaan pengembangan demokrasi di
Indonesia melalui pendidikan politik masyarakat dalam
rangka pembangunan nasional. Lembaga-lembaga
sosial kemasyarakatan dimaksud diharapkan dapat
menjadi fasilitator untuk membangun kesadaran
masyarakat dalam pendidikan politik masyarakat.
c) Substruktur, yaitu seluruh komponen masyarakat serta
individu sebagai subyek politik yang terlibat langsung
dalam kehidupan berpolitik terkait dengan pendidikan
politik masyarakat yang akan memberikan implikasi
pada pembangunan demokrasi dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2) Obyek, yaitu tokoh masyarakat, tokoh agama, tokoh adat dan
tokoh politik serta kelompok, kelembagaan ataupun
situasi/perkara yang dijadikan pokok pembicaraan berkaitan
dengan aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara.Obyek dimaksud khususnya dalam
mengoptimalkan pendidikan politik masyarakat guna
pengembangan demokrasi dalam rangka pembangunan
nasional, maka obyek pada naskah ini adalah, sbb :
a) Kebijakan partai politik terkait optimalisasi pendidikan
politik masyarakat,
b) Infrastruktur dalam penyelenggaraan pendidikan politik
masyarakat,
c) Sarana dan Prasarana yang mendukung
terselenggaranya pendidikan poltik masyarakat,
