Page 3 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 3
7
Budha, Cina, Islam, dan bangsa Barat, yang kesemuanya dapat dimanfaatkan
bagaikan pupuk dalam menumbuhkembangkan kekayaan budaya dan daya
kemampuan peradaban indigineus yang telah dimiliki oleh nenek moyang bangsa
Indonesia, sehingga potensi sumber kekayaan budaya bangsa tersebut menjadi jiwa
dan semangat yang teramat penting dan strategis dalam pencapaian ketahanan
nasional sampai pada level sangat tangguh.
2. Maksud dan Tujuan.
Maksud penulisan Kertas Karya Perorangan (TASKAP) ini adalah untuk
memenuhi salah satu persyaratan dalam mengikuti Program Pendidikan Reguler
Angkatan XLVII (PPRA XLVII) Lembaga Ketahanan Nasional RI Tahun 2012. Juga
dimaksudkan untuk mengkaji dan merumuskan berbagai langkah yang dapat
ditempuh untuk optimalisasi pembelajaran sejarah perjuangan bangsa guna
pendidikan politik, dan dapat diarahkan pada terwujudnya Ketahanan Nasional yang
tangguh.
Adapun tujuan dari penulisan Taskap ini adalah untuk mengajukan sejumlah
pemikiran konsepsional yang dapat dijadikan bahan masukan bagi pihak-pihak
terkait baik di dalam pemerintah maupun di luar pemerintah dalam hal perumusan
konsepsi dan langkah-langkah yang bisa ditempuh dalam pembelajaran sejarah
perjuangan bangsa.3*
3. Ruang Lingkup dan Sistematika.
Yang menjadi ruang lingkup dalam penulisan TASKAP ini adalah bagaimana
mengoptimalisasi pembelajaran sejarah perjuangan bangsa yang difokuskan
pembahasannya pada materi pembelajaran sejarah Indonesia: pembelajaran sejarah
pada tingkat menengah; yakni Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah
Atas guna pendidikan politik dalam rangka ketahanan nasional.15 Untuk
Materi pelajaran untuk Sekolah Dasar diampu oleh guru kelas masuk ke dalam IPS.
