Page 3 - Perpustakaan Lemhannas RI

materi yang diberikan pada saat pendidikan dan latihan dapat
bermanfaat untuk para pendidik di lingkungan pendidikan dasar.

c) Badan Koordinasi Kehumasan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan dan Lembaga Ketahanan Nasional melakukan
sosialisasi ianjutan mengenai pentingnya konsepsi Wawasan
Nusantara di Implementasikan di lingkungan pendidikan dasar
kepada para pendidik. Metode yang digunakan dalam rangka
sosialisasi Ianjutan mengenai konsepsi Wawasan Nusantara di
kalangan pendidik di lingkungan pendidikan dasar adalah lomba
karya tulis ilmiah nasional mengenai Wawasan Nusantara. Dengan
harapan pendidik di lingkungan pendidikan dasar dapat
megedepankan perspektif Wawasan Nusantara dalam sikap dan
tindak di lingkungan pendidikan dasar.

d) Inspektorat kementerian di Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan melakukan monitoring Ianjutan mengenai hasil
identifikasi permasalahan pemahaman konsepsi Wawasan
Nusantara di kalangan pendidik di lingkungan pendidikan dasar, hasil
penyelenggaraan pendidikan dan latihan serta kegiatan sosialisasi,
agar hasil dari ketiga program tesebut dapat lebih bemilai guna.

2). Upaya untuk mewujudkan strategi 2 (mewujudkan pemerataan
pendidikan dasar pada masyarakat kurang mampu), antara lain :

a) Pemerintah, Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia,
Pemerintah Daerah, Dewan Perwakilan Rakyat Daerah memonitomg
proses optimalisasi peraturan perundang-undangan yang berkenaan
dengan pendidikan dalam hal ini Undang-Undang Nomor 20 Tahun
2003 tetang Sistem Pendidikan Nasional. Monitoring ini ditujukan
untuk memastikan bahwa program optimalisasi Undang-Undang
Nomor 20 Tahun 2003 tetang Sistem Pendidikan Nasional beijalan
dengan baik, sehingga pemrataan pendidikan di Indonesia data

69