Page 4 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 4
terwujud guna menciptakan karakter bangsa dalam rangka
menciptakan ketahanan nasional yang tangguh.
b) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersinergi dengan
Kemenko Kesejahteraan Rakyat untuk menindaklanjuti data hasil
temuan mengenai jumlah peserta didik usia pendidikan dasar yang
berada pada taraf ekonomi lemah yang berimplikasi pada
ketidakmampuan mengenyam pendidikan dasar serta mengalami
putus sekolah di tingkat pendidikan dasar. Hal ini ditujukan untuk
mengetahui alokasi dana yang dibutuhkan untuk mengakomodir
masyarakat yang tidak mampu guna mengenyam pendidikan dasar.
c) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, DPR, DPRD,
Pemerintah Daerah hams mengawal program beasiswa yang
ditujukan kepada masyarakat yang kurang mampu, dengan harapan
program beasiswa yang ditujukan untuk masyarakat kurang mampu
tepat sasaran dan berkelanjutan.
d) Badan Pemeriksa Keuangan melakukan pengawalan
pengaiokasian dana Bantuan Operasional Sekolah, hal ini menjadi
penting oleh karena dana B O S menjadi harapan bagi sekolah dasar
yang mengalami kesultan dalam pemenuhan sarana dan prasarana
sekolah dasar, dengan pengawalan dana Bantuan Operasional
Sekolah yang dilakukan oleh Badan Pengawas Keuangan
diharapkan Bantuan Operasional Sekolah akan lebih teat sasaran.
3). Upaya untuk mewujudkan strategi 3 (menyediakan sarana dan
prasarana yang memadai), antara lain :
a) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Pemerintah Daerah
dan B PK menindaklanjuti hasil inventarisasi sarana dan prasarana di
lingkungan dasar. Berdasarkan data hasil inventarisasi tersebut
dilaksanakan proses pengadaan sarana dan prasarana dilingkungan
penidikan dasar. Tujuan pengadaan sarana dan prasarana di
70
