Page 5 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 5
7
MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM DALAM RANGKA
KETAHANAN NASIONAL
Mendeskripsikan mengenai kebijakan, strategi, upaya,
implementasi nilai-nilai Pancasila di lingkungan pendidikan guna
meningkatkan kesadaran hukum dalam rangka ketahanan nasional.
Bab ini menyajikan solusi bagi berbagai tantangan implementasi
nilai-nilai Pancasila di lingkungan pendidikan.
7) BAB VII : PENUTUP
Berisi tentang kesimpulan dari berbagai bab sebelumnya dan
dilengkapi dengan saran yang dapat digunakan untuk
mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di lingkungan pendidikan
guna meningkatkan kesadaran hukum dalam rangka ketahanan
nasional.
4. Metode dan Pendekatan
a. Metode. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan
empiris dengan tambahan kajian pustaka terhadap sumber data baik
literatur maupun fenomena. Literatur dan fenomena dianalisis
sehingga nampak keterkaitan antar variabel yang menghasilkan
interdependensi. Dengan menggunakan analisis komprehensif
integral kemudian dirumuskan alternatif kebijakan, strategi, upaya
yang mendukung tujuan Taskap.
b. Pendekatan. Adapun pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan empiris yang dilakukan dengan analisis secara deduktif
dan induktif didukung dengan studi kepustakaan dan pengalaman di
lapangan
5. Pengertian-pengertian
Beberapa pengertian yang digunakan dalam penulisan Taskap ini
perlu disampaikan untuk menyamakan persepsi/pandangan yang sama
dengan mengutip dari berbagai sumber sebagai berikut:
