Page 6 - Perpustakaan Lemhannas RI

10

d. Internasional, dapat diartikan sesuai kondisinya, misalnya,
meng-internasional berarti menjadi internasional atau mendunia;
meng-internasional-kan berarti menjadikan terkenal di dunia
internasional; menjadikan sebagai kekuatan dunia; menjadikan seluas
dunia; dan peng-internasionalan berarti proses, cara, perbuatan
menginternasional atau menginternasionalkan; internasionalisasi78.
e. Pendidikan bertaraf internasional adalah daya upaya untuk
memajukan budi pekerti (karakter, kekuatan bathin), pikiran (intellect)
dan jasmani anak-anak selaras dengan alam dan masyarakatnya
sehingga menciptakan nilai/kulaitas yang bermutu serta dapat
menjadikan terkenal di dunia internasional.
f. Kepemimpinan visioner, adalah kepemimpinan yang memiliki
arah dan masa depan yang jelas dimana merupakan gambaran masa
depan yang disepakati dengan rasa kebersamaan dan komitmen yang
tinggi untuk mewujudkannya. Pemimpin masa depan memiliki ciri-ciri:

1) Memiliki wawasan pandangan ke depan.
2) Menyukai tantangan dan melihat peluang. Dalam melihat
peluang pemimpin harus memiliki jiwa entrepreneur (mampu
menciptakan dari yang tidak ada menjadi ada / inovatif).
3) Mampu memiliki kredibitlitas terhadap pekerjaannya.
4) Trust (kepercayaan)
5) Konsisten, loyalitas dan terbuka; dan
6) Kompeten : Memiliki ketrampilan dan keahlian secara
teknis dan hubungan antar kelompok9.
g. Pembangunan nasional, adalah upaya untuk meningkatkan
seluruh aspek kehidupan masyarakat, bangsa dan negara yang
sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem
penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. Dalam

7 Definisi "bertaraf, dimuat dalam http://www.artikata.com. diunduh tanggal 27 Agustus 2013
jam 22.10 Wib.
B Definisi internasional, dimuat dalam http://www.artikata.com. diunduh tanggal 27 Agustus
2013 jam 22.12 Wib.

Hakekat Kepemimpinan, dimuat dalam http://annisarunatulisanannisa.bloQsoot.com.
diunduh tanggal 27 Agustus 2013 jam 22.15