Page 7 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 7
BAB III
KONDISI PERAN PIMPINAN PERGURUAN TINGGI SAAT INI
11. Umum
Peran pimpinan Perguruan Tinggi merupakan harmoni
antara komitmen dalam menjalankan aturan sesuai dengan posisi
dan pengaruh. Jika hal ini dihubungkan dengan pengembangan
sumberdaya manusia maka peran ini terkait langsung dengan
upaya pimpinan dalam mencapai taget kinerja kongkruen dan
koheren dengan upaya pemuliaan kemuliaan manusia.
Permasalahan akan timbul jika peran pimpinan pada dua aspek ini
lemah atau cenderung lebih kuat pada salah satunya.
Pada bagian ini dilakukan analisis terhadap kondisi peran
pimpinan saat ini dari perspektif ketahanan nasional yang secara
otomatis akan terkait dengan paradigma nasional secara utuh. Dari
hasil analisis tentang data yang dikumpulkan berdasarkan
ketahanan nasional diperoleh gambaran kondisi aktual baik dari
segi kekuatan, kelemahan, tantangan dan hambatan peran
pimpinan saat ini. Hasil analisis ini kemudian digunakan untuk
melihat implikasi peran pimpinan Perguruan Tinggi terhadap
pemantapan karakter bangsa dan implikasi pemantapan karakter
bangsa terhadap pembangunan nasional.
12. Peran Pimpinan Perguruan Tinggi Saat ini
Potensi pimpinan Perguruan Tinggi untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa tampak cukup signifikan jika diperhitungkan dari
jumlah Perguruan Tinggi saat ini, yaitu 2.647 dengan jumlah 4.8juta
mahasiswa dan sekitar 18.4 persen berusia 19-24 tahun.21 Posisi
potensi ini dapat dijadikan sebagai suatu keunggulan dalam
pengembangan program mencerdaskan kehidupan bangsa di
21SEMARANG, suaramerdeka.com - Hal itu disampaikan Ketua DPR Rl Marzuki Alie saat
menjadi pembicara dalam Rakor Pimpinan Yayasan dan Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di
wilayah Kopertis VI Jateng, Rabu (4/9), di Patra Jasa Hotel.
