Page 6 - Perpustakaan Lemhannas RI

60

garda terdepan yang mengubah arah angin dan posisi rakyat yang
sebelum nya selalu berada di bawah kesewenang-wenangan tirani.

Demikian adaiah beberapa dari sekian prestasi yang
ditorehkan para mahasiswa. Karena itu, mengembalikan mahasiswa
ke khUhthah-nya sebagai agent o f change dan social control, berani
menyuarakan aspirasi masyarakat secara dewasa, cerdas dan
santun merupakan harapan yang diidamkan oieh masyarakat, dan
sudah tentu dalam konteks yang berbeda dengan era sebelumnya,
sehlngga memiliki kontribusi besar dan bermartabat terhadap tujuan
nastonaf serta slap untuk menjadi bagian dart solusi permasalahan
bangsa ink Di manapun mereka berada, meraka selalu menjawab
pertanyaan gefisah dan bangsa ini akan hadtmya harapan barn untuk
membawa bangsa ini kepada takdir yang lebih baik.

Dengan demikian, satah satu cara yang dapat mengembalikan
peran dan konstribusi mahasiswa dalam membangun bangsa adaiah
dengan melakukan impfementasi nilai-nilai Pancasila kepada
mahasiswa. Harapan dari pelaksanaan impfementasi nilai-nilai
Pancasila kepada mahasiswa guna pencegahan tindakan anarkis
adaiah unjuk rasa dilakukan secara damai, penegakan hukum
dijalankan secara konsekuen, dan kurikulum pendidikan berbasis
pendidikan karakter.

21. Implementasi Niiai-Nilai Pancasila pada Mahasiswa Yang
Diharapkan

Mahasiswa sebagai bagian dari generasi muda dan sumber
insani pembangunan, diharapkan menjadi calon kader pemimpin
bangsa yang berjiwa Pancsila. Karenanya, pembinaan dan
pengembangannya diarahkan kepada pemahaman, penghayatan dan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bemegara. Dengan demikian mahasiswa sebagai
warga negara diharapkan dapat menjadi anggota masyarakat yang
memiliki kemampuan akademik dan/atau profesionaf, mampu menjadi