Page 15 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 15
16
sebagai salah satu cara dalam menyikapi kondisi dan persoalan masa
kini terkait nilai-nilai kebangsaan. Para penyelenggara negara akan
dibekali kemampuan untuk merumuskan kebijakan dan
menyelesaikan bersandar pada nilai nilai kebangsaan secara
komprehensif dan integral. Optimalisasi Penanam an Nilai-Nilai
Kebangsaan dan Konsepsi Tannas saling terkait satu dengan yang
lain, diharapkan akan dapat memperkokoh kesatuan dan persatuan
bangsa dalam rangka Ketahanan Nasional.
8. Peraturan dan perundang-undangan.
Berbagai Peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia
bersumber dari Pancasila, sebagai sumber dari segala sumber hukum dan
merupakan penjabaran lebih lanjut dari UUD N RI 1945. Terdapat sejumlah
peraturan perundang-undangan yang terkait dengan optimalisasi
penanam an nilai-nilai kebangsaan guna memperkokoh Persatuan dan
Kesatuan bangsa dalam rangka Ketahanan Nasional. Beberapa
diantaranya adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
Dalam undang-undang ini disebutkan bahwa Pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagam aan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.
Pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan
kemampuan, membentuk watak dan peradaban bangsa yang
berm artabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan berbangsa serta
m engembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
