Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 8

64

tinggi semangat demokrasi yang mengutamakan musyawarah, dan senantiasa
mampu berlaku adil. Peningkatan pemahaman, pengamalan dan penghayatan
nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan melalui pendidikan formal, non-formal
maupun dalam kehidupan keluarga. Dengan diamalkannya nilai-nilai Pancasila
oleh seluruh komponen bangsa maka kegiatannya pengelolaan lahan sawah
sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila secara optimal.

b. Terbentuknya Lembaga Khusus yang Berfungsi untuk Sosialisasi
   Nilai-nilai Pancasila dalam Tatanan Kehidupan Bermasyarakat,
   Berbangsa dan Bernegara Guna Mewujudkan Ketahanan Pangan
   dalam Rangka Kemandirian Bangsa
          Indikator keberhasilannya dapat dilihat dengan telah terbentuknya

lembaga khusus yang berfungsi untuk menggali/mengkaji, mengembangkan,
mensosialisasikan, mengevaluasi dan mengaktualisasi nilai-nilai Pancasila.
Namun dapat juga diberdayakan lembaga-lembaga yang ada dengan
ditunjuknya leading sector yang jelas. Memang semenjak bergulirnya
reformasi tidak ada lagi lembaga yang khusus menangani menggali,
mengembangkan dan mensosialisasikan nilai-nilai Pancasila. Bahkan
lembaga negara yang lain berlepas tangan atau lepas tanggungjawab,
sehingga sebahagian masyarakat kehilangan dan kebingungan mencari
standar untuk memahami, menghayati dan mengamalkannya. Bukan berarti
tidak ada lagi lembaga yang peduli terhadap nilai-nilai Pancasila namun
pengajaran pemahaman, penghayatan dan pengalamannya sangat terbatas.
Misalnya lembaga pendidikan formal tingkat dasar sampai perguruan tinggi
hanya mengajarkan Pancasila dalam mata ajar kewargaan negaraan.
Lembaga Ketahanan Nasional (LEMHANNAS) yang mengajarkan Pancasila
secara holistik, integral dan konfrehensif namun sangat terbatas kesempatan
masyarakat yang mengikutinya. Dengan kondisi itulah lembaga khusus
diharap kehadiranya atau lembaga yang ada diperkuat dan atau menjadi
kewajiban seluruh lembaga negara. Sehingga kebingungan masyarakat
terjawab dalam mencari pola dan standarisasi pemahaman, penghayatan
dan pengamalan nilai-nilai Pancasila.
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13