Page 15 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 15
o Mengungkap tradisi sejarah masa aksara melalui kisah
DCj-a%*i*—asiUi.
Dengan demikian ada 4 topik dan masing-masing topik
dialokasikan ± 3 sampai 4 jam pelajaran.
Untuk beban belajar dan kegiatan tatap muka secara garis besar
dapat dikemukakan sbb:
• Penugasan terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang
berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik
yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar
kompetensi.
o Waktu penyelesaian penugasan terstruktur ditentukan
oleh pendidik.
o Waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur bagi peserta didik pada
SMP/MTs/SMPLB maksimum 50% dari jumlah waktu
kegiatan tatap muka dari mata pelajaran yang
bersangkutan.
• Kegiatan mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan
pembelajaran yang berupa pendalaman materi pembelajaran
oien peserta didik yang dirancang oie'n pendidik untuk
mencapai standar kompetensi.
i l l Waktu penyelesaiannya diatur sendiri oleh peserta
didik.
B jP Waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur bagi peserta didik pada
SMA/MA/SMALB/SMK/MAK maksimum 60% dari
jumlah waktu kegiatan tatap muka dari mata
pelajaran yang bersangkutan.
Dari uraian di atas, pelajaran sejarah ui tingkat SMP/MTS yang
merupakan bagian dari IPS Terpadu, memperoleh alokasi waktu: V2 x 1/3 x
(17x4) = 12 jam pelajaran untuk satu semester. Satu jam pelajaran selama
40 menit. Untuk tingkat SMA keias X, i jam/minggu atau 17 jam / semester.
Untuk kelas XI dan XII, Kelas IPS 3 jam / minggu, Kelas IPA 1 jam / minggu,
dan Kelas Bahasa 2 jam / minggu. Satu jam pelajaran selama 45 menit.
