Page 3 - Perpustakaan Lemhannas RI

untuk dilakukan secara terbuka. Oleh karena itu dengan
metode iomba secara periodik berkaia yang wajib untuk
diikuti oleh semua guru memungkinkan akan terjadinya
proses kompetisi secara murni yang masing-masing akan
mengembangkan segala daya dan upayanya untuk dapat
tampil sebagai yang terbaik. Sudah barang tentu, sistem
pemberian apresiasi, hadiah, atau stimulus diberikan
sesuai dengan bidang kategori pengembangan profesi
dan kompetensi. Guru bukan saja sebagai pahlawan yang
menghantarkan anak didik mencapai kepada keberhasilan
atau mencapai sukses, namun si guru sendiri juga
sebagai orang yang sukes daiam profesinya.

c ) . Implementasi aplikasi dim pengajaran

Rancangan dan pembuatan aplikasi secara bertahap
merupakan proses sampai pada aplikasinya. Untuk itu
pada tahap selanjutnya apa yang sudah dirancang dan
susun, diperbuat kemudian diaplikasikan untuk
menyampaikan materi ajar daiam keias. Impiementasi
teknologi pengajaran memerlukan prasarana
pendudukung yang sebisa mungkin sudah tersedia di
kelas yang sewaktu-waktu bisa digunakan. Sekolah
dengan ketersediaan anggaran yang terbatas perlu
menyampaikan kepada Komite Sekoiah terhadap
persoalan, hambatan dan kekurangan yang dihadapi
untuk menuju pada target atau capaian pembelajaran.
Inisiatif dari guru yang sudah berupaya sedemikian rupa,
membutuhkan pikiran, waktu jangan dipatahkan karena
tiadanya sarana prasarana penunjang. Harus dicarikan
solusi terbaik dari daya upaya Komite Sekolah, yang jika
mengandalkan pada bantuan dan droping alat dari Dinas