Page 11 - Perpustakaan Lemhannas RI

65

b. Penguatan daya tangkal masyarakat bangsa Indonesia terhadap
dampak negatif Globalisasi dan Demokratisasi yang tidak sesuai
dengan nilai luhur bangsa.

Bertujuan untuk meningkatkan dan memberikan penguatan pada
pemahaman maupun pengamalannya terhadap nilai-nilai yang terkandung
dalam “enam batu bangun” konsep W awasan Nusantara. Sehingga
masyarakat memiliki daya tangkal yang kuat terhadap pengaruh-pengaruh
negatif globalisasi dan demokratisasi dalam kehidupan demokrasi. Metode
yang digunakan antara lain : sosialisasi, koordinasi, edukasi dan
ketauladanan. Menggunakan sarana yang tersedia dan telah tergeiar
berupa sarana yang dimiliki oleh pemeriritah, swasta maupun sarana yang
terdapat pada lingkungan keluarga seperti sarana pendidikan (bangunan,
kurikulum dan tenaga pengajar), perangkat kebijakan atau aturan, fasilitas
kerja, media komunikasi dan publikasi serta anggaran.

c. Regulasi kebijakan pembangunan pendidikan tentang materi
wawasan nusantara menjadi kurikulum wajib pada setiap strata
pendidikan dalam program pendidikan nasional.

Bertujuan untuk memberikan landasan hukum, arah dan kepastian
tentang pelaksanaan kurikulum pendidikan materi wawasan nusantara
pada setiap strata pendidikan mulai dari tingkat dasar, menengah, dan
pendidikan tinggi dalam program pendidikan nasional. Sehingga
masyarakat sejak dini sudah dapat memahami akan arti, makna dan nilai-
nilai yang terkandung dalam wawasan nusantara secara bertahap,
bertingkat dan berlanjut serta terimplementasikan dalam kehidupan
demokrasi bangsa. Metode yang digunakan antara lain : sosialisasi,
koordinasi dan regulasi. Menggunakan sarana yang tersedia dan telah
tergeiar berupa sarana dan prasarana yang dimiliki oleh pemerintah dan
swasta , perangkat kebijakan atau aturan yang sudah ada, media
komunikasi dan publikasi serta anggaran.