Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI

terhadap ruang hidup bangsa dan Ketahanan Nasional mengandung konsepsi
operasional dalam menyelenggarakan pembangunan nasional.

Selanjutnya peraturan dan perundangan yang merupakan turunan dad U U O
1945 hams menjadi pegangan yang disepakati untuk mengoperasionalkan amanat-
amanat yang ada di dalamnya.. Sebagai landasan berpikir lainnya adalah teori-teori
terkait yang dapat digunakan untuk menganalisa permasalahan, sebagai dasar bagi
penyusunan suatu upaya yang terpadu konfrehensif integral,dan holistik. Demikan
pula hatnya tinjauan pada penulisan-penulisan terdahulu terkait strategi dan upaya
implementasi Wasantara dalam pendidikan karakter bangsa.

7. Paradigm a Nasional
Keempat dasar paradigma hams menjadi acuan dalam pemmusan konsepsi-

konsepsi dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan, termasuk penyelenggaraan
pendidikan dasar nasional. Pancasila mengandung norma filosofis kehidupan
bangsa, U U D 1945 mengandung amanat kontitusi sebagai dasar hukum dalam
kehidupan bemegara, Wawasan Nusantara mengandung konsepsi berpikir Visioner
dan Ketahanan Nasional mengandung konsepsi operasional.

a. Pancasila sebagai Landasan Idiil
Pancasila mempakan dasar falsafah, pedoman dan pandangan hidup

bangsa Indonesia dalam menjalani kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bemegara. Pancasila sebagai ideologi negara mempakan kristalisasi dan
institusionalisasi nilai-nilai luhur bangsa, yang diangkat dan adat istiadat,
budaya serta nilai-nilai religius bangsa Indonesia yang tumbuh dan
berkembang serta diyakini kebenarannya. Pancasila sebagai dasar negara,
juga mempakan azas kerohanian yang meliputi suasana kebathinan atau cita-
cita hukum, sehingga mempakan sumber nilai, norma dan kaidah, baik moral
maupun hukum. Sebagai ideologi terbuka, Pancasila dapat menyesuaikan
dengan pembahan maupun perkembangan zaman.

Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Masyarakat, bangsa dan
negara Indonesia semestinya memiliki kekuatan “kesadaran budaya
Pancasila" yang tinggi, karena kesadaran budaya adalah suatu inti dari
peradaban umat manusia atau suatu bangsa. Berdasarkan hal itu
Implementasi Wawasan Nusantara dalam pendidikan dasar hams seiaiu

10