Page 7 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 7
85
BAB VII
PENUTUP.
28 Kesimpulan.
Dari pembahasan diatas, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan
penting sebagai berikut:
a. Penanaman Nilai-Nilai Kebangsaan akan terlaksana secara
optimal dengan adanya Sistem Pendidikan yang memiliki kurikulum
yang baku dan jelas melalui jalur formal pada institusi pendidikan.
1) Anak-anak memiliki sikap yang baik dan benar, Percaya
kekuatan supra natura (Tuhan YME),
2) Memperlakukan manusia sebagai individu Kedudukan
sederajat, Bebas menyembah Tuhan dg cara masing-masing.
Memiliki kesadaran berdoa dengan khidmat, menghargai teman-
teman lainnya yang sedang melaksanakan ibadah, tidak
mengolok-olok, bersikap hormat dan santun kepada orang tua,
guru, dan orang tua lainnya, mengasihi, menegur-sapa kepada
sesama teman-teman dan yang lebih muda; dapat bersama dan
bekeija sama dalam tugas yang diberikan guru
3) Anak-anak mendapatkan dari teman-temannya, pengakuan
atas perbedaan/keragaman, heterogenitas bangsa, berpadu-
saling hargai-saling melengkapi dan saling menguatkan,
butuhkan sikap berkorban
4) Rakyat adalah pemilik kedaulatan, maka peran aktif
masyarakat tanpa paksaan,
5) Tdk ada lagi dikotomi mayoritas vs minoritas
6) Anak-anak memiliki kecerdasan intelektual, spiritual, sosial,
serta mampu mengekspresikan nilai-nilai budaya. Anak-anak
mampu menghargai anak-anak lain disekitar kehidupan mereka,
yang memiliki tingkat kesejahteraan terbatas, mau memikirkan
dan berinisiatif berbagi.
