Page 5 - Perpustakaan Lemhannas RI

9

vokasional, sebagai langkah konseptual dan relevan agar mampu
meningkatkan Ketahanan Nasional.

b. Tujuan
Sebagai sumbangan ide, wacana dan penambah

pengetahuan strategis bagi para pengambil kebijakan agar
pendidikan karakter dapat dioptimalkan guna menurunkan atau
bahkan menghilangkan tindak kekerasan dalam rangka
memperkokoh Ketahanan Nasional.

3. Ruang Lingkup dan Sistematika.
a. Ruang lingkup dalam Kertas Karya Perorangan ini terfokus
pada pembahasan pokok-pokok persoalan dan pemecahan masalah
yang terkait dengan pendidikan karakter bagi sekolah vokasional
guna menurunkan atau bahkan menghilangkan tindak kekerasan
dalam rangka Ketahanan Nasional. Secara spesifik, lingkup
penulisan mengarah pada optimalisasi pendidikan karakter yang
tercermin dalam pikiran, sikap dan tindakan yang tidak lagi
mengandung atau mengagungkan nilai-nilai kekerasan, sehingga
dapat meningkatkan kualitas sumberdaya manusia, produktivitas
dan daya saing, yang pada akhirnya menguatkan Ketahanan
Nasional.

b. Sistematika penulisan naskah ini, sebagai berikut:
1) BAB I Pendahuluan. Berisi penjelasan secara garis
besar tentang materi judul yang dikemukakan dalam latar
belakang permasalahan, maksud dan tujuan, ruang lingkup
dan sistematika pembahasan dan pengertian-pengertian yang
digunakan dalam pembahasan ini.2*

2) BAB II Landasan Pemikiran. Dalam bab ini berisi
paradigma nasional yang melandasi pembahasan ini. Di
samping itu, juga menguraikan landasan pemikiran yang