Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI

12

c. Sekolah Vokasional atau Pendidikan Vokasional adalah
pendidikan untuk penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang
mempunyai nilai ekonomis, sesuai dengan kebutuhan pasar dengan
education labor coefficient tinggi.10

d. Tindak Kekerasan menurut Galtung (2003) dibagi ke dalam
tiga tipologi, yaitu: (1) Kekerasan Langsung. Kekerasan langsung
disebut juga sebagai sebuah peristiwa (event) terjadinya kekerasan,
terwujud dalam perilaku, misalnya: pembunuhan, pemukulan,
intimidasi, penyiksaan. (2) Kekerasan S truktural (kekerasan yang
melembaga). Disebut juga sebuah proses dari terjadinya kekerasan.
Kekerasan struktural terwujud dalam konteks, sistem, dan struktur,
misalnya: diskriminasi dalam pendidikan, pekerjaan, pelayanan
kesehatan. (3) Kekerasan Kultural merupakan suatu bentuk
kekerasan permanen. Terwujud dalam sikap, perasaan, nilai-nilai
yang dianut dalam masyarakat, misalnya: kebencian, ketakuian,
rasisme, ketidaktoleranan, aspek-aspek budaya, ranah simbolik
yang ditunjukkan oleh agama dan ideologi, bahasa dan seni, serta
ilmu pengetahuan.

e. Ketahanan Nasional adalah kondisi dinamis suatu bangsa
berisi keuletan dan ketangguhan, yang mengandung kemampuan
mengembangkan Kekuatan Nasional, didalam menghadapi dan
mengatasi segala ancaman, tantangan, gangguan dan hambatan
baik yang datangnya dan luar maupun dari dalam yang langsung
maupun tidak langsung membahayakan integritas, identitas,
kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan mengejar
Tujuan Perjuangan Nasionalnya.11

10 Bambang Sugestiyadi (2011). Pendidikan Vokasional Sebagai Investasi. Paper
Competition ASC 2011

11 Lemhannas Rl 2014. Modul Ketahanan Nasional