Page 11 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 11

BAB V
                                       KONDISI PEMAHAMAN
NILAI-NILAI M ULTIKULTURAL DAN TOLERANSI YANG DIHARAPKAN

20. Umum.

Indonesia, sebagai sebuah negara yang kaya akan budaya dengan

beribu-ribu pulau berjajar dari ujung timur sampai ujung barat, mulai dari

Merauke hingga Sabang. Setiap pulau memiliki suku bangsa, etnis, agama,

dan ras masing-masing. Keadaan inilah yang menjadikan masyarakat

Indonesia menjadi masyarakat multikultural. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

bisa jadi merupakan sebuah "monumen" betapa bangsa yang mendiami

wilayah dari Merauke sampai Sabang ini merupakan bangsa yang majemuk,

plural, dan beragam. Majemuk artinya terdiri atas beberapa bagian yang

merupakan kesatuan, plural artinya lebih dari satu, sedangkan beragam

artinya berwarna-warni. Kita mencita-citakan keanekaragaman suku bangsa

dan perbedaan kebudayaan bukan menjadi penghambat tetapi perekat

tercapainya persatuan Indonesia. Kenyataan ini menjadikan suatu tantangan

barn bagi bangsa untuk mewujudkan masyarakat multikultural yang damai

dan penuh dengan toleransi.

Pelaksanaan pemerintahan Orde Baru selama tiga dasawarsa yang

menerapkan kebijakan sentralistis dengan pengawalan yang ketat terhadap

isu perbedaan berakibat telah menghilangkan kemampuan masyarakat untuk

memikirkan, membicarakan, dan memecahkan persoalan yang muncul dan

perbedaan secara terbuka, rasional, dan damai. Kekerasan antar kelompok

yang meledak secara sporadis di akhir tahun 1990-an di berbagai kawasan di

Indonesia menunjukkan rentannya rasa kebersamaan yang dibangun dalam

negara-bangsa, betapa kentalnya prasangka antar kelompok, dan betapa

rendahnya saling pengertian antar kelompok.

Tantangan untuk mewujudkan masyarakat yang aman, damai dan

sejahtera diperlukan suatu kondisi pemahaman nilai-nilai multikultural dan

toleransi  dengan cara meningkatkan          kesejahteraan masyarakat.

meningkatnya keharmonisan sosial dan agama, memberikan pendidikan
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16