Page 10 - Perpustakaan Lemhannas RI

54

madrasah pendidikan dan nilainya secara bertahap mulai
dikurangi.

Medressah, khususnya di Afganistan dan bagian barat laut
Pakistan, saat ini lebih dikenal untuk radikalisme dan
eksterimisme agamatermasuk dalam mempromosikan
terorism e." Dimulai dengan Afghanistan Jihad, yang didukung
oleh AS dan Barat, siswa dari madrasah dilatih dan terdaftar
sebagai calom potensi tentara Jihadi melawan tentara Rusia.
Setelah mundurnya Rusia, AS meninggalkan daerah tanpa
menyelesaikan peran masa depan bagi para Jihadis yang tak
terkendali ini. Sejarah mencatat terjadi peningkatan lebih lanjut
untuk mendirikan pemerintahan mereka di Afghanistan, serta
dukungan bagi perkembangan Al Qaeda dan perang yang
berlanjut di Afganistan.

Kurikulum yang diajarkan di sebagian besar Madrasah ini
sesuai dengan tradisi abad ke-8. Oleh karena itu terjadi
kesalahpahaman antara pendidik utama dan segmen/kelompok
religius di masyarakat. Selain itu, karena ajaran yang bias di
madrasah dari semua sekte, diperkirakan bahwa Madrasah ini
adalah sektarianisme yang mengipasi dan menimbulkan
kebencian di masyarakat.100

c. Peran Beberapa Penguasa dan Pemerintah Negara-Negara
Muslim
Aturan otoriter tanpa demokrasi di beberapa negara muslim
memiliki efek negatif bagi penduduk dan umat muslim di negara-
negara tersebut. Guna melanjutkan pemerintahan, mereka
penguasa, berkolusi dengan kekuatan besar dan berkompromi
pada prinsip-prinsip dasar. Penderitaan rakyat dieksploitasi oleh
berbagai pihak, termasuk unsur-unsur radikal untuk kepentingan
mereka sendiri. Karena tujuan utama para penguasa itu adalah

99 Loretta Napoleoni. 2001. Modern Jihad. Pluto Press, London. Him. 69.
100 “Pakistan President’s address to the nation", 12 Januari, 2002.