Page 11 - Perpustakaan Lemhannas RI

53

pendidikan di tanah air. Berbagai ragam dan macam persoalan
disektor pendidikan memberikan dampak dan pengaruh terhadap
kualitas kemampuan sumber daya manusia bangsa yang berdaya
saing. Menyikapi hat tersebut tentunya pemerintah dan seluruh
komponen pemangku kepentingan diharapkan untuk mampu
menjabarkan dan merealisasikan apa yang menjadi amanat undang-
undang berkaitan dengan sistem pendidikan nasional. Pemerintah
diharapkan mampu mencetak dan menciptakan sistem pendidikan
yang bermutu sebagai upaya memenuhi hak warga negara baik
ditingkat pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Semua
dilakukan dalam rangka memberikan layanan dan kemudahan, serta
menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap
warga negara tanpa memihak ataupun diskriminatif. Pemerintah
mampu merealisasikan anggaran secara tepat sasaran yang
mengalokasikan minimal 20% dari Anggaran Pendapatan dan
Belanja Negara (APBN) pada sektor pendidikan cari sediaan
anggaran yang tersedia. Pemerintah bersama pemangku
kepentingan mampu mengoptimalkan sarana pendukung
pendidikan, kualitas tenaga pendidik dan tingkat kesejahteraannya
dan luasnya kesempatan mengikuti pendidikan yang berkualitas
dengan biaya pendidikan yang relatif cukup murah. Hal ini dapat
dilakukan jika sistem telah berjalan dengan baik sesuai kerangka
normatif yang telah ditetapkan oleh pemerintah melalui optimilasi
kebijakan dibidang pendidikan.
c. A s p e k n ila i-n ila i kepem im pinan, seluruh eksponen
pemerintah dan negarawan diharapkan mampu memberikan
cerminan ketauladanan dan moral yang baik dalam rangka

menjunjung tinggi nilai-nilai kepemimpinan. Nilai-nilai idealis
kepemimpinan yang mampu mengimbangi dinamika politik, sosial
dan ekonomi serta budayanya. Dalam konteks tujuan pembangunan
nasional saat ini, praktek kepemimpinan harusnya dilaksanakan
berdasarkan pada semangat mewujudkan demokratisasi dan
otonomi daerah. Keduanya diharapkan akan mampu berdaya saing