Page 9 - Perpustakaan Lemhannas RI

37

d. Terbatasnya Alokasi Anggaran bagi Kelengkapan Perangkat
Mengacu pada Penanaman Nilai-nilai sebagai upaya
pembentukan karakter bangsa. Penanaman Nilai-nilai Kebangsaan
yang menjadi bagian utama dalam pendidikan nasional Indonesia,
dimana pendidikan nasional itu sendiri adalah untuk terwujudnya
sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa
untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang
menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif
menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Dari anggaran
dana pendidikan, ditemukan 296 kasus korupsi dana pendidikan
yang terungkap pada 2003-2013 yang menyeret 479 tersangka.
Masih banyak guru yang menerima tunjangan diminta menyetorkan
sejumlah uang kepada oknum di Dinas Pendidikan. Hal ini diketahui
dari Inspeksi mendadak oleh Kemendikbud yang dilakukan terhadap
satu kabupaten di wilayah Jawa. Jenis tunjangan yang diterima guru
diantaranya tunjangan fungsional untuk guru non PNS, bantuan
kualifikasi akademik bagi guru yang sedang menempuh kuliah,
tunjangan guru daerah khusus untuk daerah perbatasan dan
terpencil, dan tunjangan profesi bagi guru yang telah sertifikasi.
Tindakan korupsi ini dari berbagai tingkatan membatasi alokasi
anggaran pada penanaman nilai-nilai kebangsaan.