Page 6 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 6
74
masing-masing komponen pendidikan Pertahanan Udara
merupakan hal yang mutlak dilakukan.
2) Mabes TNI, Kohanudnas meningkatkan kualitas lembaga
pendidikan dan latihan Pertahanan Udara Nasional, dengan
kegiatan sebagai berikut:
a) Kohanudnas, Pusdiklathanudnas menyempumakan
dan menerapkan kurikulum berbasis kompetensi yaitu
kompetensi umum, kompetensi tugas yang terkait dengan
fungsi utama, fungsi teknis militer umum dan tugas khusus
dilaksanakan secara bertahap, bertingkat dan berlanjut yang
diarahkan pada kompetensi umum, kompetensi tugas yang
terkait dengan fungsi utama, fungsi teknis militer umum dan
tugas khusus Hanudnas.
b) Kohanudnas dan Pusdiklathanudnas membangun
sistem manajemen mutu pendidikan yang berhubungan
dengan kepentingan pembelajaran (learning),
menghubungkan (linking) atau melakukan pembagian
(sharing) informasi, menggunakan kembali dan
mengadaptasi pengetahuan yang terbaru (up to date) serta
kepemimpinan (leading).
3) Pusdiklathanudnas melaksanakan pengembangan personel
dilakukan melalui peningkatan kualitas dan profesionalisme
personel SDM (personel penerbang, Radar dan MCC) dengan
metode pendidikan dan latihan. Pendidikan dan latihan bagi awak
pesawat dalam rangka membangun profesionalismenya
dilaksanakan melalui pentahapan agar dicapai hasil yang maksimal.
Kegiatan yang dilaksanakan dalam rangka mewujudkan sasaran
yang ingin dicapai secara bertahap dan dibagi dalam 3 (tiga)
tahapan, yaitu :
