Page 11 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 11

serta Ketetapan MPR nomor VU/MPR/2001 Tentang Visi Indonesia Masa
Depan.

           Untuk mendapatkan gambaran kondisi implementasi nilai-nilai
Pancasila di wilayah perbatasan guna mewujudkan sinergitas hubungan
pemerintah dan Pemerintah Daerah dalam rangka keutuhan NKRI akan dilihat
dan kondisi masyarakat di wilayah perbatasan dan peran pemerintah yang
dqelaskan sebagai benkut:

        a. Kondisi Masyarakat Di Wilayah Perbatasan Saat Ini

                            Kondisi kehidupan masyarakat daerah perbatasan yang
                  relatrf sederhana, jauh dari sentuhan informasi dan
                  telekomunikasi modem, mengundang kerawanan tertentu bagi
                  stabilitas keamanan di daerah yang bersangkutan dan tidak
                  menutup kemungkinan terjadi konflik sengketa batas wilayah
                  negara yang berimplikasi pada kedaulatan negara. Daerah
                  perbatasan dengan negara tetangga, daerah terpencil dan
                  pulau-pulau tertuar serta daerah yang langsung berhubungan
                  dengan laut lepas sangat rawan bagi masuknya anasir
                  provokatif dan adu domba. Kondisi masyarakat daerah
                  perbatasan yang jauh dari pusat kekuasaan politik, kurang
                  mengerti bahwa mereka adalah bagian integral dari NKRI. Untuk
                  melihat lebih jauh kondisi masyarakat di wilayah perbatasan
                  saat ini, dapat dijelaskan sebagai berikut:

                  1) Bidang Pendidikan

                           Secara umum kondisi pendidikan di wilayah perbatasan
                 sangat memprihatinkan, selain sarana dan prasarana yang
                 kurang memadai juga tenaga pendidik yang tersedia sangat
                 terbatas. Hal ini diperparah lagi karena pada umumnya
                 masyarakat yang tinggal di daerah perbatasan berada pada
                 garis kemiskinan sehingga minat/motivasi belajar rendah dan
                 tidak memiliki banyak waktu untuk melaksanakan proses

                                                25
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16