Page 14 - Perpustakaan Lemhannas RI

mengkritisi dan berpikir untuk mencari pemecahan masalah yang ada di lingkungan
sekitar danpaling dibutuhkan oleh masyarakat luas.

Natural innovators: don't require

x formal education, but may still benefit
n3o*
from it

The untapped: Possible to

develop into innovators via

education, coaching, practice and

engaging experiences

C The Majority: Won’t leave their
d comfort-zone to become
3S innovator, but can support
other innovators
Services/Business
Oriented Lacking key skills/energy to
become innovators

SciencefTechnoIogy
Oriented

Gambar 1 Jenis Inovator (Boult et al., 2009)

Inovasi dan kewirausahaan berperan penting dalam pertumbuhan ekonomi suatu
negara (Brown and Ulijn, 2004). Inovasi merupakan hasil dari upaya bersama
antara aktor internal dan eksternal dari sebuah institusi yang bekeija dengan pola
siklus pengembangan berkelanjutan bukan sebuah proses linier (Brown and Ulijn,
2004). Para peneliti ilmu sosial tertarik pada peran pemerintah dalam menilai dan
memicu inovasi. Di lain pihak, para peneliti ilmu pasti lebih tertarik pada bagaimana
mengelola inovasi dan teknologi sebagai upaya untuk mengetahui cara terbaik
untuk mengelola inovasi (Brown and Ulijn, 2004).

Globalisasi berperan besar dalam memberikan pengaruh bagi kondisi sistem
inovasi dan pendidikan. Hal tersebut yang kemudian memicu interaksi antar institusi
dalam merespon perubahan yang terjadi. Konsep inovasi terbuka (open innovation)
mendapat perhatian luas (Lichtenthaler, 2011). Hal ini sangat relevan karena

14