Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 8
diharapkan tertanam nilai, sikap, pengetahuan, ketrampilan dan motivasi
setiap manusia Indonesia menjadi warganegara yang mengerti, memahami,
dapat, dan kemudian berani memberikan kontribusi positif kepada bangsa
dan negara.
b. Pembelajaran Sejarah Pengaruhnya terhadap Ketahanan
Nasional.
Keberhasilan Pembeiajaran Sejarah Perjuanganan Bangsa Memberi
Kontribusi Terhadap Pendidikan Politik dengan Muara Menciptakan Ketahanan
Nasional yang Tangguh. Keberhasilan dalam pendidikan politik yang telah
menumbuhkan orientasi politik, keyakinan, loyalitas dan perasaan,
pengetahuan dan wawasan politik merupakan fondasi kesadaran terhadap
persoaian politik sehingga mampu, mau dan berani secara tepat, benar,
proporsional berkontribusi secara optimal konstruktif penuh tanggungjawab
memberi pendapat, mengkritisi secara cermat terhadap kebijakan, serta
mengawal kebijakan berdasar pada azas substansial pencapaian tujuan
nasional sebagaimana tertulis dalam Pembukaan Undang Undang Dasar 1945.
Dengan terbangunnya jiwa, semangat dan tanggungjawab warga sebagai
hasil pendidikan politik tersebut, maka pencapaian ketahanan nasional bisa
sampai pada level sangat tangguh.
Indikator Keberhasilan.
a. Optimalnya Materi Pembelajaran Sejarah yang meningkatkan
nasionalisme, dengan indikasi;
1). Diperoleh materi pembelajaran sejarah secara umum sesuai
dengan kurikulum yang telah ditetapkan, dan dalam kaitannya dengan
nasionalisme dapat diperoleh perkembangan konsep nasionalisme,
perkembangan nasionalisme di Indonesia, aliran-aliran nasionalisme,
organisasi penggerak nasionalisme, dan tokoh-tokoh penting sebagai
