Page 6 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 6
74
kota dengan desa cenderung tidak sama, untuk itu perlu
dorongan agar dapat dipenuhinya sarana pendidikan yang
meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku
dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta
perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses
pembelajaran.
Demikian puia periu didorong setiap satuan pendidikan
memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang
pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha,
ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja,
ruang unit produksi, ruang kantin, instalasi daya dan jasa,
tempat beroianraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat
berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran.
d. Mewujudkan pemanfaatan sarana prasarana penunjang
pelajaran sejarah yang dapat memberikan penjelasan terhadap
perilaku penyimpangan kontemporer untuk pendidikan politik
dalam rangka Ketahanan Nasional.
Setiap satuan pendidikan didorong agar mampu
memanfaatkan sumber belajar sejarah yang berada di sekitar
lingkungan terdekat sekolah, tempat tinggal, secara kreatif
untuk memperdalam materi pembelajaran sejarah. Mendorong
kepada anak didik secara mandiri melakukan kunjungan ke situs
sejarah, benda cagar budaya, museum khusus yang dapat
menambah penghayatan terhadap peristiwa sejarah. Mampu
memanfaatkan waktu secara bijaksana untuk melakukan
kunjungan ke museum umum, museum negeri secara
terbimbing dengan memberikan tugas-tugas laporan tertentu
sebagai bentuk dari kesungguhan daiam meiakukan kunjungan.
