Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI
P. 8
I
TUJUAN 2:
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN DASAR
UNTUK SEMUA
Gambar 2.1 M ewujudkan pendidikan dasar untuk semua tetapi memberikan mereka pendidikan dasar yang
Angka Partisipasi di utuh. Kenyataannya, banyak anak yang tidak bisa
Sekolah Dasar dan Tampaknya, di bidang pendidikan, Indonesia lebih bersekolah dengan lancar di sekolah dasar. Ada
Sekolah Menengah berbasil. Tujuan kedua MDGs ini adalah memastikan yang tidak naik kelas atau bahkan terpaksa berhenti.
bahwa semua anak menerima pendidikan dasar. Saat ini misalnya, sekitar 9% anak harus mengulang
Pertama Mencermati garis paling atas pada Gambar 2.1, di kelas 1 sekolah dasar. Sementara pada setiap
Sumber: tercatat bahwa dengan angka 94,7% kita hampir jenjang kelas, sekitar 5% putus sekolah. Akibatnya,
mewujudkan target memasukkan semua anak ke sekitar seperempat anak Indonesia tidak lulus dari
Susenas, berbagai tahun sekolah dasar. Meski dengan catatan bahwa ini sekolah dasar. Gambar 2.2 menunjukkan apa yang
adalah angka nasional dengan perbedaan antar teijadi pada anak-anak yang memasuki sekolah
daerah yang masih cukup tinggi, yaitu dari 96.0% dasar pada 1999. Pada 2 0 0 4 /2 0 0 5 , hanya 77%
untuk Kalimantan Tengah hingga 78,1% untuk bersekolah hingga kelas 6 dan pada akhir tahun
Papua. Terlihat pula bahwa angka partisipasi di tersebut, hanya 75% yang lulus3.
sekolah lanjutan pertama meningkat secara stabil.
Gambar 2.3 menunjukkan proporsi kelulusan anak-
anak sekolah dasar dan proporsinya dari waktu ke
waktu. Anda dapat melihat bahwa proporsi anak
yang lulus sekolah mengalami peningkatan. Namun
akhir-akhir ini kecenderungan tersebut berubah.
Jadi kita hampir mencapai target meskipun kita
masih perlu meningkatkan upaya untuk mencapai
100% pada 2015.Tingkat kelulusan sekolah dasar
pun hanyalah langkah pertama. Bahkan anak-anak
yang telah lulus bisa saja tertienti pendidikannya.
M ereka tidak m elanjutkan ke sekolah
la n ju ta n ?
Kaiau sudah cukup berhasi!, baiknya kita Tidak. Jika anda melihat kembali Gambar 2.1,
m elangkah ke tujuan berikutnya tampak bahwa hanya 67% anak yang mendaftar ke
sekolah lanjutan pertama. Ini merupakan tantangan
Sayangnya, kita harus berkutat agak lebih lama di yang besar mengingat pemerintah bertekad
sini. Dalam hal angka partisipasi di sekolah kita mencapai target yang lebih tinggi daripada target
memang cukup berhasil. Tetapi tujuan kedua MDGs global MDGs. Target Indonesia adalah "wajib belajar
ini bukanlah sekedar semua anak bisa sekolah, 9 tahun", terdiri dari 6 tahun SD dan 3 tahun SMR
sementara target global MDGs yaitu pendidikan
setara 6 tahun. Target waktu pencapaiannya adalah
2008-2009. Terbilang ambisius.
10
