Page 8 - Perpustakaan Lemhannas RI

36

pada gatra-gatra ini tentunya akan meningkatkan Ketahanan
Nasional.

14. Persoalan yang Ditemukan

a. Terbatasnya infrastruktur pendidikan yang disebabkan oleh terba­
tasnya infrastruktur fisik secara keseluruhan. Masyarakat di daerah
pedesaan khususnya di daerah yang terpencil dan kepulauan sulit
mengakses layanan pendidikan dasar. Bappenas menyimpulkan bahwa
keterbatasan tersebut disebabkan oleh aksesibilitas layanan pendidikan
belum merata, terbatasnya infrastruktur wilayah, prasarana jalan dan
sarana transportasi belum tersedia. Fasilitas pelayanan pendidikan
dasar di daerah pedesaan belum tersedia secara merata terutama
ketersediaan fasilitas pelayanan jenjang pendidikan SMP, sarana jalan *
dan alat transportasi.
Infrastruktur Indonesia secara keseluruhan yang mencakup sistem fisik
seperti jalan, jembatan, jaringan listrik, alat transportasi, bangunan-
bangunan gedung dan fasilitas publik yang lain, pada umumnya juga
masih sangat kurang. Hal ini dapat dimengerti karena geografi negara
Indonesia yang berupa kepulauan, serta pembangunan pusat dan
daerah yang timpang.51

Apabila kita menunggu perbaikan infrastruktur Indonesia secara
keseluruhan untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional kita,
maka mungkin kita harus menunggu 20 tahun lagi sebelum
mendapatkan infrastruktur yang baik yang bisa menunjang infrastruktur
pendidikan secara optimal.

51

Bappenas bekerjasama dengan UNDP, “Studi Evaluasi Dampak Pemekaran Daerah 2001-
2007”. Juli, 2008.