Page 13 - Perpustakaan Lemhannas RI

65

merasakan mengabdikan kehidupannya untuk membangun
Indonesia. Kita sudah membahas mengenai banyak faktor yang turut
mendukung semua permasalahan ini, selain ketidak jelasan dalam
arah melangkah mendidik, faktor keteladanan dari orang dewasa pun
tidak tampak pada perilaku dan peri kata mereka.

Media massa seperti media cetak, media audio visual, yang
seharusnya turut berperan serta menyampaikan hal-hal keteladanan,
tetapi menyampaikan berita yang tidak proporsional, demi
meningkatnya oplah, tingginya rating siaran, maka berita korupsi,
pemerkosaan, pencurian, tontonan tidak berkualitas, mendapatkan
tempat utama dalam penyampaian, terlihat bahwa informasi sosial
budaya, kemajuan kemajuan kecil didaerah, prestasi anak bangsa,
tidak pemah menjadi sesuatu yang menggairahkan dan ditunggu-
tunggu, anak-anak hapal tokoh kejahatan di negeri ini, tapi tidak
mengetahui tokoh-tokoh pahlawan masa lalu dan masa kini, belum
ada produser yang secara serius mengangkat kisah kepahlawanan
kita dalam satu serial tontonan yang menarik, bahkan cenderung
menjadi plagiat dari tontonan asing yang laku di negara mereka. Inilah
bentuk keteladan yang kian tak ada, yang seharus menjadi bagian
dari orang dewasa, orang tua, para guru, pejabat publik dan publik
figur masyarakat, yang terutama setiap hari ada disekitar anak-anak
baik dalam kehidupan nyata, juga dalam kehidupan di dunia media
elektronik.

Keteladanan dari Orang tua, Guru-guru, Pejabat Publik, Publik
Figur Masyarakat mutlak dibutuhkan sebagai satu sumber acuan awal
bagi anak-anak bertumbuh kembang, orang dewasa sebagai
pendamping bagi anak-anak dimasa usia dini mereka, bahwa
pemahaman terhadap perkembangan anak adalah faktor penting
yang harus dimiliki dalam rangka optimalisasi potensi anak dan
mampu menjawab kebutuhan anak tentang 6 aspek perkembangan
anak usia dini, yaitu kesadaran personal, kesehatan emosional,
sosialisasi, komunikasi, kognisi dan keterampilan motorik, dan sudah
barang tentu ini menjadikan wadah yang siap untuk ditanami nilai-nilai