Page 10 - Perpustakaan Lemhannas RI

nasional23. Menggaris bawahi teori ini, harus diingat bahwa wilayah
perbatasan yang selama ini cenderung diabaikan sebenarnya menyimpan
berbagai potensi untuk mengembangkan kekuatan nasional dimaksud.

Keuletan dan ketangguhan masyarakat di daerah perbatasan dan
di pulau-pulau terluar dengan dilandasi pengetahuan dan ketrampilan
serta sikap nasionalisme yang tinggi harus ditanamkan melalui suatu pola
pendidikan yang terstruktur dengan penyediaan sarana dan prasarana
pendidikan yang memadai, penyediaan tenaga pendidik yang handal, dan
kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan maupun tuntutan perkembangan
lingkungan strategis. Penyediaan akses pendidikan yang berkualitas di sisi
lain merupakan sentuhan pemerintah yang dapat mereka rasakan sehingga
akan terus terpelihara rasa nasionalisme Indonesia.

Penyediaan akses masyarakat terhadap pendidikan yang memadai
dan bekualitas merupakan sebuah investasi yang harus dilakukan oleh
pemerintahan negara. Hal itu harus dilakukan agar masyarakat memiliki
kemampuan mengembangkan kualitas hidup, memiliki semangat bela negara,
dan mampu memahami dan merespons setiap perkembangan lingkungan
strategis tanpa merugikan kepentingan nasional Indonesia. Dengan
wawasan, dan pengetahuan, serta ketrampilan yang diperoleh melalui
pendidikan yang berkualitas, mereka akan mampu secara dinamis menjaga
keutuhan dan kedaulatan NKRI di wilayah perbatasan dan di pulau-pulau
kecil terluar Indonesia yang memang sangat rawan akan berbagai bentuk
ancaman terutama dikaitkan dengan kebutuhan negara lain akan ruang
hidup dan sumber daya yang juga semakin meningkat.

10. Tinjauan kepustakaan.
a. Patriotism e dan Nasionalisme.
Sejarah bangsa Indonesia membuktikan bahwa bangsa Indonesia
memiliki patriotisme yang tinggi sehingga kemerdekaan Indonesiapun
diperoleh melalui perjuangan fisik melawan kaum penjajah. Semangat
patriotisme tersebut harus tetap dipertahankan dengan menanamkan nilai-
nilai kebangsaan Indonesia atau nasionalisme Indonesia. Sejalan dengan hal

23Pokja Ketahanan Nasional Lemhannas RI, 2010, BS.Ketahanan Nasional, Modul 3 Sub BS.konsepsi dan Tolok

Ukur Ketahanan Nasional, Jakarta, Lemhannas RI, hal L

24